La science donne le goût de l'interrogation, de la mise en cause des évidences, de la curiosité. Par une approche fondée, non seulement sur l'acquisition de savoirs scientifiques, mais surtout sur le faire, l’expérimentation et le plaisir d’apprendre.

Le but est donc de permettre aux enfants et aux jeunes de devenir acteurs de leurs apprentissages. Ils n’apprennent pas un fait par cœur sans comprendre mais ils apprennent à apprendre et à comprendre. Par ce biais, ils deviennent progressivement autonomes.

La dynamique de groupe sera un puissant levier d’apprentissage car les enfants sont confrontés à des questionnements au travers des expériences et peuvent débattre entre eux, apprennent à argumenter leurs idées et élaborent des hypothèses communes.

Interventions

Kidscience se déplace dans votre structure, il faut nous mettre à disposition une salle séparée avec tables et chaises (à préciser en fonction de l'atelier).

 Programme d’un atelier type

- Introduction : présentation de l’intervenant et du thème

- Mise en situation : par des expériences ou des manipulations avec du matériel adapté.

- Accompagnement des enfants ou des jeunes à la bonne réalisation des objectifs de la séance ou du projet

- Conclusion : synthèse de la séance, questions/réponses

- Rangement